暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下,用含蓄的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見,使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。如果把“暗示效應(yīng)”運(yùn)用到企業(yè)的現(xiàn)場管理當(dāng)中,一般說來,員工更容易接受暗示教育這種管理方法,效果也更加明顯。

上海寶冶集團(tuán)鋼構(gòu)一廠目前正在大力開展的6S現(xiàn)場管理活動中,出臺了一系列現(xiàn)場管理規(guī)定,其中一項(xiàng)就是“拿放作業(yè)工具后,工具箱的箱門必須及時(shí)關(guān)閉”。剛開始實(shí)行的時(shí)候,好多員工還是改變不了多年養(yǎng)成的習(xí)慣,拿放工具以后,箱門還是敞開,這樣既影響施工現(xiàn)場的視覺效果,又帶來敞開的箱門易撞人或被吊運(yùn)的構(gòu)件碰撞的安全隱患。如果按廠里6S管理規(guī)定以簡單的罰款處理了事,員工們也許只會記住班組被罰了錢,分?jǐn)偟阶约旱念^上少了多少錢,只留下“錢”的概念,而隨手關(guān)箱門的概念還是不會深入到員工的腦海當(dāng)中,效果并不大。

筆者決定在自己管轄的車間班組中試行一下腦海中曾經(jīng)醞釀已久的現(xiàn)場行為暗示的管理方法。剛開始試行的頭幾天,我向管轄范圍內(nèi)的所有班組宣講了6S現(xiàn)場管理規(guī)定中的關(guān)于工具箱使用的管理規(guī)定及隨手關(guān)箱門的好處,希望大家遵守??山酉聛淼娜兆永?,作業(yè)現(xiàn)場還是隨處可見敞開的工具箱箱門,這也在我的意料之中,長期固有習(xí)慣的改變不是一朝一夕就行的。每當(dāng)看到此種情況,我就一一把所有敞開的工具箱箱門關(guān)上,并隨手撿拾工具箱四周場地上散落的各類隨意丟棄的垃圾。當(dāng)我在做完這一系列動作,不說一句話就轉(zhuǎn)身離開時(shí),明顯感覺到聚集在我身上的種種眼神,有詫異的,有驚訝的,更多的是不安的眼神,其實(shí)我要的就是這種效果:首先讓班組員工感知違反了6S管理的規(guī)定,其二用自己“無聲的行動語言”對他們形成強(qiáng)大的視覺沖擊,化解他們對現(xiàn)場管理者只動口不動手管理方法的片面誤解,第三讓他們產(chǎn)生一定會受到規(guī)章制度處罰的感覺。接下來的一段日子,只要我看到此種情形,我還是用“無聲的行動語言”重復(fù)著這么做,并沒有動用手中的處罰權(quán)。不知不覺中我忽然發(fā)現(xiàn)箱門不關(guān)的現(xiàn)象少了很多,而且只要一看到我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來,員工都會下意識地查看自己班組的工具箱是否關(guān)閉,沒關(guān)的立馬主動關(guān)上。每當(dāng)我看到員工的這種進(jìn)步,我都會向他們豎起大拇指,善意地笑笑?!靶切侵穑梢粤窃?,一個(gè)“點(diǎn)”可以帶動一個(gè)“面”,在員工們的共同配合下,拿放工具后不關(guān)箱門的現(xiàn)象在鋼構(gòu)一廠的作業(yè)現(xiàn)場漸漸消失了。事后,曾經(jīng)箱門不關(guān)現(xiàn)象“泛濫”、被我重點(diǎn)“照顧”過的某個(gè)班組的員工和我閑聊中談及此事,他告訴我剛開始都以為我?guī)退麄冏隽怂麄儜?yīng)該做到的事,不會就這么簡單了事,一定又會揮舞罰款的“大棒”,后來漸漸明白過來我是在做給他們看,用最樸素的行動語言在引導(dǎo)暗示他們該怎么做,一次兩次三次后,弄得他們也不好意思了,看到我就條件反射想到關(guān)箱門,不知不覺中就扭轉(zhuǎn)了多年養(yǎng)成的壞習(xí)慣。他的話讓我感到很欣慰,因?yàn)橛∽C了我長久思索的用最“和諧”的方法同樣也能達(dá)到的最佳管理效果的管理思路。

管理沒有永遠(yuǎn)的真經(jīng),只有永遠(yuǎn)的精進(jìn),管理是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的學(xué)科,我想只要大家都能秉承這樣的管理理念,用心、盡心去“管”去“理”,相信沒有任何管理不好的事。?。ㄉ虾氁奔瘓F(tuán)  任榮林) ②